保育参観~桃組~

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桃組の参観は「赤白ゲーム」をテーマにゲーム遊びをしました。

用意された赤白の画用紙を丸い形に切り、子どもが好きな絵を自由に描き、出来上がったら段ボールを先生から受け取って張り付けて完成させました。

出来上がった絵を使って赤白ゲームをしました!赤と白のチームに子どもたちも分かれ、よーいどんの合図でチームの色が多くなるか競って、ひっくり返していきました。

時間の関係で1回戦しかできなかったですが赤チームが勝ちましたが、子どもたちは数を一緒に数えたり、「あー負けるかな。」、「勝てそう!」などと大興奮していました。勝ち負けをしっかり理解している子どもの様子を見て成長を感じました。

最後には出来上がった絵をメダルのように先生にしてもらい、嬉しそうにしている子どもの様子が印象的でした。

保育参観~青組~

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青組さんの参観は「しりとりトレイン」をテーマにしりとり遊びをしました。

段ボールに貼られた絵を先生から一枚ずつもらい、いっせいのーでで皆でひっくり返すと子どもたちは喜んで自分の絵に色を塗りました。

絵が完成すると、子どもたちは皆で集まって出来た絵を皆で見せ合い、話している姿が印象的でした。

緑組さんと同じで「だいとう」から続く言葉を持っているお友だちを呼びかけ、「う」からはじまる子が前に出て来てもらい、どんどんしりとりが続くように並んで最後には電車が完成してあおぐみのしりとりトレインが完成しました。

一生懸命塗った絵を大事そうに一人ずつ前に持っていき、発表している様子がとても印象的でした。

保育参観~緑組~

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緑組さんの参観は「しりとりトレイン」をテーマにしりとり遊びをしました。

段ボールに貼られた絵を裏返しに並べ子どもたちが好きなものを選んでもらい、色を塗りました。

事前にどんな絵があるのか子どもたちに見せ、子どもたちは自分が出たものに対して、「あー!私はねこだ!」と喜んだり驚いたりする様子が見られました。

だいとうに続く言葉を持っているお友だちを呼びかけ、「う」からはじまる子が前に出て来てもらい、どんどんしりとりが続くように並んで最後には電車になって繋がってみどりぐみのしりとりトレインが完成しました。

前に出ていくときは嬉しそうに、でもどこか照れくさそうにしている子どもの姿が印象的でした。

発表が終わった後、子どもたちもそのしりとりのゼッケンをつけて、順番に並びんで友だちと連結し電車ごっこをしました。、電車のスピードを速めたり、遅くしたりすると子どもたちは興奮して、楽しんでいました。

保育参観~赤組~

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赤組さんの参観は「おさかなつれるかな」をテーマに自分たちで魚を作って釣りをして遊びました。

魚に関連した手遊び、絵本を読んでもらって、先生が用意してくれた魚にうろこに見立てた飾りをつけたり、模様をペンで書いたりして自分の魚ができました。

作った魚をビニールプールに逃がしてあげて、好きな魚を釣って遊びました。

先生が「ピンクの魚が良いな」と言うとピンクの魚を全部釣っていた様子も見られました。また、友だちと協力して「一緒に釣ろう!」と声を掛け合っている姿も印象的でした。

行事の時には保護者のみなさんから離れることができなかったり、見られると緊張していた赤組さんですが本日の参観では落ち着いた様子で、最後の別れ際もスムーズにお母さんとバイバイする姿に成長を感じました。

年長黄組~小学校見学~

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4月に1年生になる年長黄組の子どもたちは、近くの小学校に見学に行きました。

校長室や保健室など幼稚園には無い特別な教室を見せてもらったり、1~6年生の授業風景を見学させてもらいました。

1年生ではじゃんけんの勉強をしており、「あ、これ分かる!」と小さな声でこそこそ、と教えてくれました。

最初は緊張した様子の子どもたちでしたが、校舎内を見学するうちに、4月の入学がますます楽しみになったようです。